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A ADOLESCÊNCIA EM SEMILIBERDADE: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE O PROCESSO DE MUDANÇA VIVIDO POR ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI.
Juliana dos Santos Lopes
Dissertação de Mestrado
Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG
Belo Horizonte- 2006
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A CLÍNICA DA URGÊNCIA PSICOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E DA TEORIA DO CAOS.
Márcia Alves Tassinari
Tese de Doutorado
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 2003
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A FAMÍLIA DO AUTISTA: ASPECTOS DA DINÂMICA FAMILIAR.
Juliana San Martin Portes
Trabalho de Conclusão de Curso
Fundação Universidade do Constestado
Porto União- 2010
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A EXPERIÊNCIA DO PROCESSO IDENTITÁRIO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTÍNUA.
Marcelo Silva de Souza Ribeiro
Dissertação de Mestrado
Universidade do Estado da Bahia – UNEB Campus VII- Senhor do Bonfin
Em convênio com a Université Du Québec à Chicoutimi
Bahia/Québec- 2003
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A PESSOA E A DEPENDÊNCIA QUÍMICA: o NÃO DIAGNÓSTICO E SUAS POSSIBILIDADES.
Poliana Mayra Teixeira Lopes
Trabalho de Conclusão de Curso
Centro Universitário Newton Paiva
Belo Horizonte- 2009
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A PESSOA EM CRESCIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA “TENDÊNCIA ATULAIZANTE” PARA A RELAÇÃO TERAPÊUTICA.
Ana Cláudia Pennacchi/Luciana Guimarães de Carvalho
Trabalho de Conclusão de Curso
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais campus Poços de Caldas
Poços de Caldas- 2007
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A PSICOLOGIA HUMANISTA E A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA.
Giuliana V. Senno
Trabalho de Conclusão de Curso
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 2010
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A VIVÊNCIA EM GRUPOS DE ENCONTRO: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO DE DEPOIMENTOS.
Antônio Ângelo Favaro Coppe
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Rio de Janeiro/
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Rio de Janeiro- 2001
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A EXPERIÊNCIA DE EDUCAR NA RUA: DES-COBRINDO POSSIBILIDADES DE SER-NO-MUNDO.
Maria Cristina Rocha
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 2000
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ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA NA HISTÓRIA DA PSICOLOGIA DO BRASIL.
Ronny Francy Campos
Tese de Doutorado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 2003
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ACONSELHAMENTO EM DST/AIDS: UMA ANÁLISE CRÍTICA EM SUA ORÍGEM HISTÓRICA E CONCEITUAL E DE SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.
Lígia Rivero Pupo
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 2007
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AUTENTICIDADE: DO SER AO TORNAR-SE.
Viviane Domingos da Costa Silva
Trabalho de Conclusão de Curso
Faculdade Frassinetti do Recife
Recife- 2005
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CONTRIBUIÇÕES DA FENOMENOLOGIA NA COMPREENSÃO DAS ABORDAGENS: EXISTENCIAL, CENTRADA NA PESSOA E GESTALT-TERAPIA
Ana Paula Silva Cantarelli e Angélica Cristina Betioli
Trabalho de Conclusão de Curso
Faculdade Fundação Educacional Araçatuba
Araçatuba- 2005
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DESENVOLVIMENTO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE RESULTADOS EM PSICOTERAPIA BASEADO NA TEORIA DA MUDANÇA TERAPÊUTICA DE CARL ROGERS
Elizabeth Schmitt Freire
Tese de Doutorado
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Porto Alegre- 2006
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ENCONTROS E DESENCONTROS DE UM GRUPO: POSSIBILIDADES PARA UMA VIDA ABANDONADA.
Michele Rodrigues Gabriel
Trabalho de Conclusão de Curso
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Criciúma- 2004
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FALAS MASCULINAS OU SER HOMEM EM FORTALEZA: MÚLTIPLOS RECORTES DA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE MASCULINA NA CONTEMPORANEIDADE.
Georges Daniel Janja Bloc Boris
Tese de Doutorado
Universidade Federal do Ceará
Fortaleza- 2000
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GRUPOS TRANSCENTRADOS: iNVESTIGANDO A UTILIZAÇÃO DE UMA METODOLOGIA “ROGERIANA” GRUPAL PARA EXPLORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE POTENCIALIDADES TRANSPESSOAIS.
Elias Boainain Jr.
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 2003
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IDÉIAS PEDAGÓGICAS DE ROGERS EM VIVÊNCIAS NO COLÉGIO SALLIS GOULART, PELOTAS (RS), 1983-1984: Uma Análise Histórica.
Nara Regina Palhares Vieira
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal de Pelotas
Pelotas- 2002
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O ENSINO DA COMUNICAÇÃO NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA: UMA ABORDAGEM.
Pedro Santo Rossi
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal de São Paulo- Escola Paulista de Medicina
São Paulo- 2004
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PAPEL DEL ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN LAS CARRERAS DE INTERACCIÓN HUMANA
Maria Luiza Rocha de Andrade
Dissertação de Mestrado
Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”
Ciudad de La Habana- 2000
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PLANTÃO PSICOLÓGICO CENTRADO NA PESSOA COMO PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR.
Márcia Alves Tassinari
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1999
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PLANTÃO PSICOLÓGICO: O PROCESSO DE MUDANÇA PSICOLÓGICA SOB A PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HUMANISTA.
Tatiana Hoffmann Palmieri Perches
Tese de Doutorado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 2009
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PSICOTERAPIA CENTRADA NA PESSOA E O IMPACTO DO CONCEITO DE EXPERIENCIAÇÃO.
João Carlos Caselli Messias
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 2001
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TERAPIA DE FAMÍLIA CENTRADA NO SISTEMA. CONECTANDO A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA À TEORIA SISTÊMICA DE FAMÍLIA: AMPLIANDO RECURSOS E REVIGORANDO O PROCESSO.
Maria do Céu Lamarão Battaglia
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 2002
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TRANSCENTRADOS: TORNAR-SE TRANSPESSOAL- ELEMENTOS PARA UMA APROXIMAÇÃO ENTRE A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E A PSICOLOGIA TRANSPESSOAL.
Elias Boainain Jr.
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1996
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UMA POSSIBILIDADE DE RE-SIGNIFICAÇÃO DA CLÍNICA DAS PSICOSES ATRAVÉS DOS DEPOIMENTOS DE PSICOTERAPEUTAS-SUPERVISORES.
Maria das Graças Diniz
Dissertação de Mestrado
Universidade Católica de Pernambuco
Recife- 2001
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VIVÊNCIA DE INTERNAÇÃO DE ADULTOS EM HOSPITAL GERAL: REPENSANDO O CUIDADO.
Tatiana Gomez Espinha
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 2007
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A ÉTICA DA PSICOLOGIA CENTRADA NA PESSOA EM CARL ROGERS.
J.C.Freire
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Ceará
Fortaleza- 1989
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A MUDANÇA DA PERCEPÇÃO DE SI MESMO EM GRUPOS DE ENCONTRO BÁSICO EXTENSIVO.
Jorg Dieter Hutter
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1975
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A PEDAGOGIA LIBERTÁRIA DE CARL R. ROGERS: UM ESTUDO DE SUAS CARACTERÍSTICAS.
Carlos Alberto Jales Costa
Dissertação de Mestrado
Universidade Estadual de Campinas
Campinas- 1980
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A PRÉ-ESCOLA CENTRADA NA CRIANÇA: UMA PROPOSTA CURRICULAR.
Ana Gracinda Queluz
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1981
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A RELAÇÃO TERAPEUTA-PACIENTE NA PSICOLOGIA CENTRADA NA PESSOA.
Suely Regina Gallo
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 1985
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A RELAÇÃO TERAPÊUTICA NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: COMPREENDENDO FENOMENOLOGICAMENTE DEPOIMENTOS DE CLIENTEES.
Shirley Marinho Martins de Macêdo
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 1998
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A TEORIA DA COMPLEXIDADE E A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA
Ana Cristina Sundfeld
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 2001
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ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E A TEORIA DO CAOS: UMA POSSÍVEL COMPREENSÃO DO COMPORTAMENTO HUMANO.
Sérgio Leonardo Gobbi
Dissertação de Mestrado
Universidade do Sul de Santa Catarina
Tubarão- 2000
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ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: UM ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DOS TRABALHOS COM GRUPOS INTENSIVOS NA TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE.
Vera Engler Cury
Tese de Doutorado
Universidade Estadual de Campinas
Campinas- 1993
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ANÁLISE DO DISCURSO TERAPÊUTICO: ABORDAGENS LABOVIANA E ROGERIANA.
Sérgio Scotti
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal de Santa Catarina
Florianópolis – 1987
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ANÁLISE LÓGICO FORMAL DA TEORIA DE APRENDIZAGEM DE CARL ROGERS.
Abigail Mahoney Alvarenga
Tese de Doutorado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1976
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APRENDIZAGEM CENTRADA NO EDUCANDO: SUA INFLUÊNCIA NA PERSONALIDADE E NA FACILITAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
Hermes João Venzon Pandolfo
Livre Docência
Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Porto Alegre- 1974
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AS ATITUDES DO TERAPEUTA NA TEORIA CENTRADA NA PESSOA.
Teresa Cristina Cordeiro
Dissertação de Mestrado
Fundação Getúlio Vargas
Rio de Janeiro- 1981
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ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM CENTRADA NA PESSOA: UMA APLICAÇÃO EM AMBULATÓRIO DE HOSPITAL GERAL.
Maria Helena Machado
Livre Docência
Universidade de São Paulo
Ribeirão Preto- 1980
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ATENDIMENTO DE CASAIS: DESCREVENDO PROCESSOS.
Vera Lúcia Pereira Alves
Dissertação de Mestrado
Pontificia Universidade Católica de Campinas
Campinas – 1997
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CARL ROGERS E MARTIN BUBER. ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA E FILOSOFIA DIALÓGICA EM QUESTÃO.
Adriano F. Holanda
Dissertação de Mestrado
Universidade de Brasília
Brasília- 1993
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CARL ROGERS E PAULO FREIRE: ASPECTOS SEMELHANTES E COMPLEMENTARES QUE FAVORECEM A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS.
Maria Irene Rufino
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal da Paraíba
João Pessoa- 1985
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COMPREENSÃO DE TENTATIVAS DE SUICÍDIO DE JOVENS SOB O ENFOQUE DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA.
Elza Maria do Socorro Dutra
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 2000
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CONSIDERAÇÃO POSITIVA INCONDICIONAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA.
Elza Maria do Socorro Dutra
Dissertação de Mestrado
Universidade Gama Filho
Rio de Janeiro- 1982
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CONTRIBUIÇÃO AOS MÉTODOS DE ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO E DE PSICOTERAPIA.
Oswaldo de Barros Santos
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1970
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DESENVOLVIMENTO PESSOAL EM ROGERS.
Agostinho Both
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1973
*
DIFICULDADES ENCONTRADAS POR PSICOTERAPEUTAS ROGERIANOS PARA VIVENCIAR AS ATITUDES FACILITADORAS.
Glória Maria Cavalcanti de Andrade
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1980
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DISPONIBILIDADE PARA AUTO-REVELAR-SE A ESTRANHOS: UM ESTUDO EM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA.
Myriam Augusto da Silva Vilarinho
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1988
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EMPATIA: UM ESTUDO DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL TERAPEUTA-CLIENTE.
Sylvia Mônica Allende Serra
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1990
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ESTUDO DA INFLUÊNCIA DO ENSINO CENTRADO NO ALUNO NA EXPRESSÃO VERBAL DE OBJETOS MOTIVACIONAIS, EM CURSO DE LITERATURA.
Noemi Carvalho Neves
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1978
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ESTUDO SISTEMÁTICO DA MOTIVAÇÃO HUMANA NA OBRA DE CARL R. ROGERS.
Augusto José Carlos Bastos do Prado Fiedler
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1978
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ESTUDO SOBRE AS QUALIDADES PSICOMÉTRICAS DO FORMULÁRIO DE ACONSELHAMENTO (B-1) DA ESCALA DE ATITUDES (EA) DO CAREER MATURITY INVENTORY (CMI) DE J. O. CRITES.
Marisa Japur
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1988
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EU-SUPERVISÃO: EM CENA: UMA AÇÃO BUSCANDO SIGNIFICADO SENTIDO.
Henriette Tognetti Penha Morato
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1989
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FATORES DE PERSONALIDADE DO ORIENTADOR EDUCACIONAL E DO ALUNO, RELACIONADOS COM A PERCEPÇÃO PELO ALUNO DAS ATITUDES FACILITADORAS NO ACONSELHAMENTO.
Vera Lúcia Deps
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1977
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FORMAÇÃO DE ALUNOS EM PSICOLOGIA: UMA POSSIBILIDADE PARA EDUCADORES.
Maria Gertrudes Vasconcellos
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1997
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GÊNESE DA PSICOTERAPIA CENTRADA NO CLIENTE DE CARL ROGERS.
Joaquim Colaço Dourado
Dissertação de Mestrado
Pontificia Universitá Salesiana di Roma
Roma- 1976
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IMAGEM DO TERAPEUTA EM FUNÇÃO DE TEMPO DE TERAPIA E PROFISSÃO DE PESSOAS SOBMETIDAS A ABORDAGEM CENTRADA NO CLIENTE.
Maria Alice Lustrosa de Abreu
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1979
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INDIVIDUALIDADE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL.
Marísia Oliveira da Silva
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal da Paraíba
João Pessoa- 1996
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INFLUÊNCIA DOS GRUPOS ROGERIANOS DE ENCONTRO SOBRE A PERSONALIDADE, OU: REPERCUSSÕES DE GRUPO DE ENCONTRO ROGERIANO SOBRE A PERSONALIDADE DOS PARTICIPANTES.
Gisele Monza da Silveira
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1994
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INTERPRETAÇÕES DE ASPECTOS DE TEORIAS PSICOTERÁPICAS DE FREUD E ROGERS.
Walter Trinca
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1970
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LIMITES DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA.
V.M.Leitão
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Ceará
Fortaleza- 1984
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MOMENTOS DE COMUNICAÇÃO INTENSA ENTRE TERAPEUTA E CLIENTE: ANÁLISE FENOMENOLÓGICA DE DEPOIMENTOS.
Cleidemar Estevam de Oliveira Teani
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Campinas- 1997
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O ENSINO CENTRADO NO ESTUDANTES: RENOVAÇÃO E CRÍTICA DAS TEORIAS EDUCACIONAIS DE CARL ROGERS.
Miguel Samaniego de la Puente
Livre Docência
Universidade Estadual de Campinas
Campinas- 1977
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O ESPAÇO PSICOTERÁPICO NA PSICANÁLISE FREUDIANA E NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: UM ESTUDO COMPARATIVO.
Paulo Roberto da Silva Mattos
Dissertação de Mestrado
Fundação Getúlio Vargas
Rio de Janeiro- 1983
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O MODELO DE APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL APLICADO AO ENSINO DE TERAPIA DE GRUPO.
Lilian Meyer Frazão
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1983
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O MODELO DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL NAS PSICOTERAPIAS HUMANISTAS.
Rogério Christiano Buys
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1984
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O PROCESSO TEREPÃUTICO SEGUNDO CARL RANSOM ROGERS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA DA TERAPIA NÃO-DIRETIVA.
Esperdito Pedro da Silva
Tese de Doutorado
Pontificia Universitá de Santo Tomás de Aquino
Roma- 1976
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O RESGATE DA FALA AUTÊNTICA: UMA APROXIMAÇÃO FILOSÓFICA DA TAREFA DO PSICOTERAPEUTA E DO EDUCADOR.
Mauro Martins Amatuzzi
Tese de Doutorado
Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas
Campinas- 1988
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PADRÕES DE AUTO-REVELAÇÃO EM ALUNAS DE UM CURSO DE PSICOLOGIA, PERÍODO NOTURNO NA CIDADE DE SÃO PAULO.
Myriam Augusto da Silva Vilarinho
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1980
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PARA ALÉM DA PESSOA: UMA REVISÃO CRÍTICA DA PSICOTERAPIA DE CARL ROGERS.
Virgínia Moreira
Tese de Doutorado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1990
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PERCEPÇÃO DAS ATITUDES FACILITADORAS DO PROFESSOR: ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO.
Suely Drozdek
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1990
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PERMISSIVIDADE E EDUCAÇÃO EM CARL R. ROGERS.
Euclides Redin
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1975
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POLÍTICA DE SEGURANÇA NO TRÂNSITO ADOTADA POR EMPRESAS DE TRANSPORTE COLETIVO POR ÔNIBUS NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO.
Marina da Silva Vieira
Dissertação de Mestrado
COPPE/UFRJ
Rio de Janeiro- 2003
Para obter cópia desta dissertação, escreva para: marinasv@ig.com.br
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POSSIBILIDADES E LIMITES DE UM TRABALHO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA.
Marina da Silva Vieira
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1990
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PROCESSO DE DESINSTITUCIONALIZAÇÃO E A REFORMA PSIQUIÁTRICA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENTRE PROFISSIONAIS E OCUPACIONAIS DE ENFERMAGEM.
Vania Moreno
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
Ribeirão Preto- 1995
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PROPOSTA DE AÇÃO PEDAGÓGICA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRADA NA PESSOA IDOSA, COM ÊNFASE NAS NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS.
Sueli Barbosa Sobral
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1985
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PSICOTERAPIA CENTRADA NA PESSOA: EVOLUÇÃO DAS FORMULAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO TERAPEUTA-CLIENTE.
Vera Engler Cury
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1987
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PSICOTERAPIA E CONSCIÊNCIA SOCIAL.
Ana Maria Frota
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Ceará
Fortaleza- 1990
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RELAÇÕES ENTRE A AUTENTICIDADE E ASSISTÊNCIA ASSÍDUA E PROLONGADA A UM PROGRAMA DE TELEVISÃO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DE PEDAGOGIA.
Alexandre Rivero
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1989
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SER TERAPÊUTICO: UMA TENTATIVA DE COMPREENSÃO.
Sebaldo Bartz
Dissertação de Mestrado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1996
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SIMILARIDADE ENTRE A PSICOTERAPIA CENTRADA NO CLIENTE E O PENSAMENTO EXISTENCIAL DE SÖREN KIERKEGAARD.
J.M.Bastos
Dissertação de Mestrado
Fundação Getúlio Vargas/ISOP
Rio de Janeiro- 1985
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TERAPIAS EXPRESSIVAS: UMA PESQUISA DE REFERÊNCIAIS TEÓRICO-PRÁTICOS.
Liomar Quinto de Andrade
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1993
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UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DE CONDIÇÕES PSICOTERÁPICAS EM GRUPOS DE ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO.
Rachel Léa Rosenberg
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1972
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UM ESTUDO DO CONSTRUCTO CONSIDERAÇÃO POSITIVA INCONDICIONAL EM CARL ROGERS.
Laurinda Ramalho de Almeida
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1980
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UM ESTUDO TEÓRICO DO CONCEITO COMPREENSÃO EMPÁTICA NAS OBRAS DE CARL R. ROGERS.
Anna Maria Quadros Brant de Carvalho
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1979
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UM ESTUDO TEÓRICO DO CONCEITO DE CONGRUÊNCIA EM CARL ROGERS.
Vera Maria Nigro de Souza Placco
Dissertação de Mestrado
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
São Paulo- 1978
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UMA TEORIA E UM MÉTODO PARA O ESTUDO EXPERIMENTAL DA AFETIVIDADE.
Rogério Christiano Buys
Dissertação de Mestrado
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Rio de Janeiro- 1984
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VIVÊNCIA TEMPORAL NA FALA DE CRIANÇAS DE PRÉ-ESCOLA: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA.
Ana Gracinda Queluz
Tese de Doutorado
Universidade de São Paulo
São Paulo- 1988
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